英语形成性评价体系的构建与实践

• 作者: 林仙
• 来源期刊: 语数外学习(英语教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 多元化 构建 实践
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 153
• 分类号: G633
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学评价过于强调知识的积累,忽视了学生学习策略的指导和评价,忽视了人的发展,忽视了学生学习兴趣的培养和自信心的建立.从根本上来说,不利于学生的可持续发展和终身学习,从而抑制了学生创造能力的发展和自我调控能力的提高.因此,在新课程理念下,如何构建形成性评价体系,并将之付诸实践是一个值得探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林仙		1	2	1.0	1.0