浅谈病例教学法在妇产科护理教学中的应用

• 作者: 周琦
• 来源期刊: 求医问药（下半月刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 应用 教学 妇产科护理 病例教学法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 卫生事业管理与教育
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究病例教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果.方法:于我校护理专业随机选择4个班次作为教学研究对象,将其随机分为AB两组,应用病例教学法对A组学生进行妇产科护理教学,应用传统教学方法为B组学生进行护理教学,将两组学生的学习效果进行对比,并将对比的结果及两组学生的一般资料进行回顾性的分析.结果:A组学员平均成绩及教学满意度同B组相较,差异显著(P＜0.05).结论:在妇产科临床护理教学中应用病例教学法,能够起到较好的教学效果,且学生满意度也较高,应予推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琦		6	5	2.0	2.0