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摘要:
良好的口语交际能力是现代公民的必备素质之一。在小学阶段,培养学生的口语交际能力应该成为语文教学的重中之重。本文通过对各种途径营造交际氛围,创设交际情境,加强方法指导的论述,让学生的口语交际能力不断提高。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的口语交际方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 口语交际 创设情境 方法指导
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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1 梁勇 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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口语交际
创设情境
方法指导
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