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摘要:
兴趣是最好的老师.只有那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能把自己的整个认识活动激活起来.学生的学习兴趣直接影响学习质量.实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高.因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果.
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文献信息
篇名 谈高中生英语学习兴趣的培养
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中英语 兴趣教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 刘娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
兴趣教学
研究起点
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期刊影响力
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