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浅谈高职学前教育专业手工课课堂教学策略
浅谈高职学前教育专业手工课课堂教学策略
作者:
包艳华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
手工编结
课堂教学
教学方法
摘要:
高职学前教育专业手工编结课是一门实用性很强的课程,是一种培养创造意识、设计思维、动手能力的活动。本文主要探讨高职学前教育专业手工编结工艺课课堂教学的方法。
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文献信息
篇名
浅谈高职学前教育专业手工课课堂教学策略
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
手工编结
课堂教学
教学方法
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
163-164
页数
2页
分类号
G712
字数
2124字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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包艳华
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手工编结
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旬刊
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chi
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