整形烧伤外科实习护生带教模式改革的探讨

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3090字
• 语种: 中文

摘要

目的对整形烧伤科实习护生入科后的带教方法进行改革探讨。方法对2011年7月~2012年7月烧伤科120名实习护生采取新型带教模式(包括设立带教组长、严格筛选带教老师、人性化的入科脱敏教育、采取一对一带教、制定系统的专科理论与操作的培训计划采用分散与集中结合教学等)。与2010年7月~2011年7月烧伤科采用传统带教的110名实习护生带教成绩比较。结果提高了实习护生学习的主动性，培养了护生的职业情感和对临床真实情景的兴趣，专科理论和专科操作成绩提高23.8分；同时对带教老师的满意度提高了64.7%，也激发了带教老师的教学责任感和创新意识。结论通过改进临床带教方法，提高了临床带教质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲	四川泸州医学院整形烧伤科	3	2	1.0	1.0