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摘要:
目的 研究分析双导师制对手术室护士带教的效果,为临床护生带教给予参考.方法 选择2011年2月~2012年10月在我院手术室护生60例为研究对象,随机分为两组,对照组给予常规带教方法,实验组采用双导师带教方法,观察比较带教效果.结果 实验组学生的理论考试结果、技能考核结果、论文写作得分等均优于对照组学生,组间比较差异明显,P<0.05,差异有统计学意义.结论 使用双导师制可以更好低提高手术室护生的带教质量,提高学生的知识掌握能力,值得应用.
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SMART 原则
手术室
实习护生
临床带教
内容分析
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文献信息
篇名 双导师制在手术室护生带教中应用的价值
来源期刊 医学信息(下旬刊) 学科
关键词 手术室带教 护生带教 双导师制度 护生
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 304字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑珍 广东省佛山市顺德区第一人民医院手术室 4 42 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室带教
护生带教
双导师制度
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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