农村小学科学课程资源的开发和利用

• 作者: 田海山 谭夏瑜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村 科学 课程资源 开发和利用
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

在新科学课程理念下，科学教学只是学生进行学习的“方寸之地”，而大自然才是学生学习的广阔空间，可以说大自然是“没有围墙的课堂”，而农村大自然又有其原始性、真实性和完整性的特点，使其成为“自然之源”，成为学生探究的最佳场所。因而，我们应当注重农村科学课程资源的开发和利用，保证科学课程的顺利实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭夏瑜	重庆市开县铁桥镇中心小学	3	0	0.0	0.0
2	田海山	重庆市开县铁桥镇中心小学	2	0	0.0	0.0