实现生物学科有效教学的途径

• 作者: 吴会春
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 生物课堂 有效教学 激发兴趣 实验教学 课堂导入 科技成果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

新课程改革使绝大部分教师的教学行为发生了变化，课堂中学生的主体地位也得以提高。但在实际的教学活动中，仍有穿新鞋走老路的做法，表现出教学效率不高等问题，本文就有效教学这一问题进行浅述。

作者信息

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1	吴会春		4	0	0.0	0.0