浅谈初中数学课堂教学中的“低效”

• 作者: 刘晓程
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 初中 数学课堂 低效
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

当前,在初中数学课程教学中,存在着“低效”现象,如何提高数学课堂教学有效性成为教学中需要解决的重要问题.从教师及学生两个角度分析初中数学课堂教学“低效”成因,提出推动初中数学课堂教学有效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓程		2	0	0.0	0.0