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摘要:
在初中英语写作教学中有效的运用导入技术,有助于激发学生的学习兴趣,化解学生的畏难情绪,最大限度地激发学生的写作欲望。有效的导入可增加学生的自信心,因势利导调动学生的情感,不断创新方式,使写作教学获得实效。
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写作课
写作教学
英语教法
作文评改
教学效果
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高中英语
写作课
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语写作课导入初探
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 初中英语 写作教学 导入
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G642
字数 3598字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作教学
导入
研究起点
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期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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