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摘要:
立德树人根本任务的实现,要求青年教师具有坚定的理想信念、高尚的师德风范、崇高的职业理想和优秀的育人能力.针对青年教师在职业认识偏差,德育职能缺失,学术思想浓重,政治意识淡薄,教育手段单调,创新精神匮乏等角色定位的缺失,青年教师应该重新确立起做理想信念坚定的教育者,做师德高尚的示范者,做学生成才的引路人,做学术一流的解惑人的角色定位.
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文献信息
篇名 立德树人视角下的高校青年教师角色定位研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 立德树人 高校青年教师 角色定位
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 科教热点
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G451
字数 3688字 语种 中文
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立德树人
高校青年教师
角色定位
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