作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立体化多媒体教学法集图形、图像、视频、声音和文字等于一体,使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,能一定程度上调动学生学习的积极性,改变教师教学内容抽象、教学方法呆板、教学手段落后的情况,从而切实提高思政课的教学实效。
推荐文章
高职院校新媒体思政课线上教学改革探析
高职院校
思政课
线上教学
影响高职思政课教学实效的教学要素研究
高职院校
思政课
教学实效
教学要素
立体化教学法在小学英语教学中的应用
立体化教学法
小学英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职思政课立体化多媒体教学法效果探析
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 立体化多媒体教学法 高职 思政课 教学实效
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.020.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯水云 丽水职业技术学院社科部 26 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
立体化多媒体教学法
高职
思政课
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导