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摘要:
“植物生态学”是研究植物与环境间相互关系规律的学科,理论性及综合性强,应用广泛.近些年来,“植物生态学”课程体系的改革速度以难以满足社会发展对植物生态专业人才的需求,教学改革势在必行.本文分析了当前中职院校“植物生态学”教学中所存在的问题,结合从事植物生态学教学改革的实践,提出了改进教学方法和注重实践教学两方面改革模式.
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文献信息
篇名 浅谈中职学校《植物生态学》教学改革探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 植物生态学 改革 实践教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G4
字数 2273字 语种 中文
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植物生态学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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