同课异构要落脚到高效课堂

• 作者: 康明申 林妍华
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 同课异构 高效课堂 构建 目标
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 159-160
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是提高教育教学质量的主阵地,打造高效课堂是素质教育的当务之急.通过同课异构,制定清晰有致、合理可行的教学目标,协调好“师为主导,生为主体”的关系,提高我们的课堂效率,这是我们孜孜以求的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康明申		3	0	0.0	0.0
2	林妍华		2	0	0.0	0.0