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浅析二语习得中的年龄差异
浅析二语习得中的年龄差异
作者:
徐岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
年龄差异
最近发展区理论
二语教学
摘要:
众所周知,年龄是影响外语学习的因素之一.然而,作为与年龄因素相关的社会心理因素是儿童和成人习得外语差异的关键.因此,该文主要从应用语言学和社会语言学的角度分析二语习得中的年龄差异及其原因.同时,该文也列举了Vygotsky所提出的最近发展区理论(ZDP)及对外语教学的启示.
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文献信息
篇名
浅析二语习得中的年龄差异
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
年龄差异
最近发展区理论
二语教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
255-257
页数
分类号
H319
字数
4518字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
徐岩
黄河科技学院外国语学院
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10
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3.0
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海外英语(上)
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月刊
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语种:
chi
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