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摘要:
在当今教育环境中,小组合作学习作为一种新的教学策略越来越被广泛地使用和认可.小组合作学习可以有效地激发学生的积极性,充分发挥学生的想象力和创造力,使学生能够喜爱学习、自主学习,从而使课堂效率得到提高.本文主要讲的是初中数学教学中小组合作的策略.
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篇名 初中数学教学策略--小组合作
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 初中数学 教学策略 小组合作
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
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字数 1883字 语种 中文
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