科研促教学提高大学生的本科教学质量

• 作者: 翁水平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 科研 大学生 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 1-2,3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4584字
• 语种: 中文

摘要

本科教学质量及科研水平是衡量一所高等院校办学水准的重要指标。教学和科研的结合是提高教学质量、培养创新人才、提高学生的科研能力的重要途径。科研促教学和营造科技创新的氛围是提高本科生教学质量的前提保证。本文着眼于当前本科教学中呈现出来的问题，通过在理论教学、实验教学、科研训练和毕业设计等重要环节适当引入科研方法和科研项目，提出了多层次、多渠道科研思想和内容的教学模式，以增强本科生的研究能力和创新能力，使科研与教学相结合，从而更好地提高本科大学生的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁水平	福建农林大学材料工程学院	7	15	3.0	3.0