“分餐”,让难啃的大学数学好消化

• 作者: 王雅玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 考试 分层 双轨制
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2750字
• 语种: 中文

摘要

针对大学数学不及格率过高,从而严重影响学生毕业与就业的现状,文章提出教学分层与考试分层双轨制的观点,细化教学分层方式,允许学生自我定位,通过调节基点系数保证公平性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅玲	北京工商大学理学院	19	25	3.0	4.0