基于项目的《电子电路分析与调试》课程教学改革与实践

• 作者: 朱飒飒
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基于项目 电子电路分析与调试 课程教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 250-250,251
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

基于项目的高职《电子电路分析与调试》课程教学是以真实电子产品为项目载体，采用边学边练、学做合一的教学手段，将电子产品电路的分析、制作、调试、维修的全过程融入到课程教学中，载体的选择上，主要考虑了学习的兴趣性、后续课程的应用性、面向企业“零接触”的职业性和开放性，从根本上解决了学生以往学本专业课程难、不知学了用在哪里的问题。通过本课程教学改革的实践，培养了学生电子元器件的识别与检测能力、电子电路的分析与制作能力、电子电路的调试与维修等专业职业能力以及良好的职业素养，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱飒飒	温州科技职业学院信息技术系	11	6	1.0	2.0