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摘要:
目的:把循证护理的方法应用到内科护理的教学过程中,通过问卷调查结果显示以这样的方法更能激发学生们的学习热情,能全面培养学生的实践能力。把循证护理的内容融入到内科护理教学过程对提高学生专业知识和专业技能有重要作用。
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循证护理
内科
住院患者
循证实践
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文献信息
篇名 循证护理在内科护理教学中的应用管窥
来源期刊 医学信息 学科
关键词 循证护理 内科护理教学 应用管窥
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪英 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证护理
内科护理教学
应用管窥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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