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摘要:
根据课程目标、课程内容和小学生自身特点,合理设计娱乐式教学模式,以达到提高教学效果和激发学生学习英语的兴趣及积极性.将传统的、枯燥的教学模式转化为轻松愉快的学习方式,让学生在轻松的学习氛围中接受和巩固英语知识,全面掌握“听说读写”的能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语中的“娱乐教学模式”
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 娱乐教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1293字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛丽涛 3 1 1.0 1.0
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小学英语
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