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摘要:
英语阅读是英语专业学生的基础课,是培养学生听、说、写和译等基本技能的重要环节.传统的阅读教学模式已经不能适应新形势的发展要求,阅读教学急需改革和发展.文章介绍了阅读教学中的三大理论即元认知理论、语篇分析理论和语篇评价理论,并对它们一一作了分析.然后结合自己学校和学生的实际情况,构建了独特的阅读教学模式,具有一定的意义和价值.
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以学生为中心
英语阅读
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合作学习
内容分析
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文献信息
篇名 英语专业阅读教学探讨及模式构建
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 阅读教学 探讨 模式构建
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2920字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭慧香 新乡学院外国语学院 19 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
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