高职院校英语教师职业倦怠探究

• 作者: 曹瑞娟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 英语教师 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

高职院校英语教师的职业倦怠是在教育教学过程中所产生的一种心理、情感等方面的疲劳状态和极端反应,需要社会、学校、个人多方面的共同作用来进行缓解。笔者试图通过自身的研究,揭示出高职英语教师产生职业倦怠的部分成因,并提出了以"传道授业解惑"来作为缓解倦怠的三个途径,以期能够提高英语教师的职业幸福感、达到缓解职业倦怠的最终目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹瑞娟		14	2	1.0	1.0