浅谈情感因素在高职英语教学中的作用

• 作者: 孙露露
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 高职英语教学 情感因素 学习兴趣 有效学习
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

随着高职教育的不断发展,高职英语教学的改革不断地深入,对教学顺利开展有很大影响作用的师生的情感因素越来越受到重视,本文就从高职教育的现状和作者本身教学经历出发,从情感因素上分析如何改善高职英语教学、推动高职英语教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙露露		1	0	0.0	0.0