如何利用数学学习过程中的“错误”资源

• 作者: 周二伟
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习过程 资源 利用 课堂教学 动态生成 数学课 风景线 创造力
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周二伟	江苏省淮安市清浦区盐河镇中心小学	4	0	0.0	0.0