儿科护理临床操作考核探索

• 作者: 魏蔚
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科护理 实习 操作考核
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

如何培养出适应现代护理需求的实用型护理人才,是护理职业教育的重要任务之一。为了提高护理人才培养质量,我们根据护理专业学生的培养目标及儿科护理的特点,通过对护理专业毕业实习生进行儿科护理操作规范化考核,从而引导学生临床实践,克服以往专业教学中重理论、轻实践的弊端,客观监测学生的护理操作水平,锻炼学生实际动手能力及分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏蔚		15	13	2.0	3.0