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摘要:
妇产科学是一门临床医学实践性很强的学科,由于妇产科疾病的特殊部位和中国几千年传统思想影响,使得妇产科的临床医学教学更具特殊性,给妇产科临床教学也带来了较大的困难.我们的教学目的应该是培养学生掌握好现代化妇产科学理论和临床实践应用技能.所以,在教学中,我们采取了改进传统教学为实践应用打好基础、采用PBL式教学培养临床实践模式、加强实践教学与培养临床操作能力的衔接等方法来培养应用型的医学人才.
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文献信息
篇名 论妇产科教学与临床实践应用能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 妇产科教学 临床实践 应用能力 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷丹琼 湖北理工学院医学院 17 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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妇产科教学
临床实践
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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chi
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