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摘要:
对新形势下五年级妇产科教学中存在的问题进行了分析.针对妇产科教学的特殊性,在学生临床教学实践中,采用模拟教学与临床教学相结合的方法,互为补充,强化了学生思考和临床动手能力的培养.加强考核,以适应当前医学教育的需要.
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文献信息
篇名 妇产科临床实践教学现状与对策探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 妇产科学 临床教学 模拟教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 858-860
页数 分类号 R71
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.09.30
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 山西医科大学第一临床医学院妇产科教研室 214 899 15.0 20.0
2 牛战琴 山西医科大学第一临床医学院妇产科教研室 12 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科学
临床教学
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导