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摘要:
从数学学科的角度出发,结合现代教育学、心理学、数学学习论和数学教论的知识和教育教学实践,对初中数学课堂教学中学生学习习惯的培养进行了较深入的研究.希望能对初中教师在数学课堂教学中培养学生良好学习习惯予以一定的启示作用.
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数学
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简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中学习习惯培养的研究
来源期刊 民营科技 学科
关键词 初中数学 课堂教学 学习习惯
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2577字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王立宾 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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