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拓展视野,延伸知识 ——小学生海量阅读指导策略探究
海量阅读
小学生
教育工作者
策略探究
拓展阅读对影响学生学习能力的行动研究
拓展阅读
学习能力
行动研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用阅读拓展学生的视野
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 716字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
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