作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了目前中职英语教学的困境和以“学生为中心,以活动为中心”的交互式教学法对中职英语教师提出的更高要求,以及交互式教学法对课堂教学带来的重大变化,对学生学习能力提高产生的突出效果。
推荐文章
交互式教学法在大学英语教学中的应用
交互式教学法
大学英语
交流互动
基于交互式教学法的英语专业外报阅读课堂教学
交互式教学法
英语专业
外报阅读课
交互式教学法在《康复护理》教学中的应用
《康复护理》
交互式教学
效果
心理因素在交互式英语教学中的作用分析
交互式教学
心理障碍
非认知因素
群体心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈交互式教学法对英语教学带来的变化
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 交互式教学法 中职英语 教学变化
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60,61
页数 2页 分类号
字数 1396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉小勤 6 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互式教学法
中职英语
教学变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导