利用教学评价教学《月光曲》重点段引起的思考

• 作者: 冯春燕
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 《月光曲》 思考
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 326-326
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

利用教学评价教学《月光曲》重点段,引起关于课堂评价的几点思考,即(1)教师的评价一定要正确、及时;(2)采取多种形式的评价,激发学生学习的热情;(3)课堂教学时,教师要针对学生特点赋予个性化的评价;(4)对学生的评价,要贯彻"上不封顶,下要保底"的原则

作者信息

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1	冯春燕		1	0	0.0	0.0