也谈大学英语教学要因材施教

• 作者: 彭洁
• 来源期刊: 神州(下旬刊)
• 关键词: 分层级教学 分类引导 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 106
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

依照教育部新颁发的《大学英语课程教学要求》,对大学生的英语教学要求分为几个层级,就要分层级教学,在课堂教学和第二课堂中都要因材施教,调动不一样起点的学生学习英语的积极性,增长学生的英语综合应用有经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭洁		1	0	0.0	0.0