博弈视域下大学英语网络自主学习监控策略研究

• 作者: 李俊梅
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 大学英语 网络自主学习 成才 博弈策略 受益最大化
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 才 识 CAI SHI -- 本刊焦点
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 4323字
• 语种: 中文

摘要

研究网络自主学习的监控博弈策略，旨在及时解决大学英语网络自主学习存在的问题，促进学生早日成才。其研究方法是：①建立学校-教师-学生博弈矩阵，构建博弈三方的博弈策略；②随机抽出4个班（340人）分为实验组（151人）和对照组（189人）进行教学实验；③采取代表抽样的方法进行博弈策略的满意度问卷调查，利用SPSS18.0对其网络自主学习成绩和期末测试成绩进行均值成对样本T检验。结果表明实验组与对照组的网络自主学习成绩（P值=0.002，小于0.05）和期末测试成绩（P值=0.042，小于0.05），二者存在显著差异。因此，只有学校、教师、学生都遵守博弈规则，才能确保其受益最大化，更好地促进学生成长成才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊梅	河南大学大学外语教学部	16	98	5.0	9.0