邓小平的“科教兴国”战略

• 作者: 刘晓静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 邓小平 科教兴国 科技 教育 经济建设
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 页码范围: 101-101,102
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 4115字
• 语种: 中文

摘要

中国是一个发展中的国家，人口多，底子薄，资源相对不足，经济相对落后。据专家测算，21世纪我国人口会增长到16亿左右才能稳定下来，而我国人均耕地不足一亩半，因此首先遇到的就是如何解决吃饭问题。面对这一严峻的挑战，能否把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势，发展科学技术和教育事业，使公民的科学文化素质极大提高，推动社会生产力的发展，将是决定我国现代化建设能否成功的大事。而要实现从人口负担向人才资源的转化，唯一的办法就是大力发展教育事业和科学技术，培养大量高水平、高素质的人才。把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想和科学文明化水平。我国现代化的基本国情决定我们必须大力发展科技和教育，实施“科教兴国”战略。

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