普通高校计算机信息技术课程分层式立体化教学模式分析

• 作者: 陆军
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 计算机基础教学 分层立体化 任务驱动
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

本文从高校计算机信息技术基础课程现状入手,分析了目前教学方式的不足,在此基础上探讨了分层式立体化教学模式,从教学内容、方法、考核的方面分析了该教学模式的优点.