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探讨学前教育专业艺术类课程体系的研究与实践
探讨学前教育专业艺术类课程体系的研究与实践
作者:
郭宇涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术课程
教学创新
学前教育
摘要:
学前教育专业是培养幼儿园老师专门课程之一,是一门综合性、应用性很强的专业.随着新课改的不断深入加强,新的教学理念也在慢慢的渗透到当前的学前教育理念中.专业艺术类教育的改革尤为突出.这就要求老师在具备相关的艺术技能的同时,还要对幼儿学生进行启发式教育,培养他们的观察力、创造力.
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文献信息
篇名
探讨学前教育专业艺术类课程体系的研究与实践
来源期刊
现代妇女(理论版)
学科
关键词
艺术课程
教学创新
学前教育
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
228
页数
1页
分类号
G652
字数
语种
中文
DOI
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现代妇女(理论版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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3217
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