沉浸理论在大学英语听力课程中的应用研究

• 作者: 刘贝贝
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 沉浸理论 沉浸体验 大学英语 听力课程
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

我们知道,对于学习语言的人来说,能否熟练掌握听说技能是学好语言的关键.大学英语听力课程是一门重要的培养学生英语技能的课程,因此,提高大学英语听力课程的教学效果成为英语教学中亟待解决的难题.本文将把沉浸理论应用到大学英语听力教学中,使大学英语听力课生动有趣,富含信息量,帮助学生产生沉浸体验,以培养学生的学习兴趣,形成学习动机,最终达到提高其英语水平的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贝贝		3	1	1.0	1.0