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摘要:
听课、评课是教学研究的有效手段,它为英语教师提供了交流的平台和机会,不仅促进教学质量的提高,也有利于教师的自我反思、自我锻炼和自我提高.我们应依照现代教学理念,革新听课、评课,挖掘听课的功效,提高评课的功能.
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中听课评课体系
来源期刊 华章 学科
关键词 英语课程教学 听课 评课
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵红梅 7 5 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程教学
听课
评课
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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