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摘要:
数学教学要让数学贴近学生生活实际,让数学亲近学生,真正使学生成为学习的主人,使学生在数学学习过程中,充分体验数学的魅力,从而在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到理想的目标。
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篇名 新课程理念下的小学数学课堂教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程 数学教学 观念 课堂
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 2455字 语种 中文
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