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摘要:
各高校以提升学生创新能力培养为目标,在课程体系建设和知识点梳理方面进行了大量卓有成效的工作。以“调度理论与方法”课程为例,简要阐述了面向创新能力培养的课程建设构思。
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文献信息
篇名 面向创新能力培养的“调度理论与方法”课程建设构思
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 创新能力培养 调度理论与方法 课程建设
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G423.02
字数 1820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢立宁 国防科学技术大学信息系统与管理学院管理系 44 354 11.0 17.0
2 杨振宇 国防科学技术大学信息系统与管理学院管理系 6 22 1.0 4.0
3 刘晓路 国防科学技术大学信息系统与管理学院管理系 12 50 3.0 7.0
4 王沛 国防科学技术大学信息系统与管理学院管理系 4 31 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力培养
调度理论与方法
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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