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利用教材优势，培养低年级学生的参与意识
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摘要：
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如何在小学低年级阅读教学中培养学生的写作意识
小学低年级
阅读教学
写作意识
低年级学生“考试心理”的利用
低年级学生
考试心理
合理利用
一年级
四年级
六年级
教师
小学低年级阶段英语语音意识培养初探
语音意识
概念
策略
小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
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