基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析当前教育见习中存在的学生见习目标不明确、指导教师见习指导缺失及见习基地难以建立的问题,提出通过合理规划见习目标,制定见习课程教学大纲,设计目标任务明确的见习计划和组建强有力的教育见习管理指导队伍的解决思路.
推荐文章
高师小学教育专业文学教育策略探究
小学教育专业
文学教育
回归经典
个性化体验
策略
高师本科小学教育专业实践教学探索
小学教育专业
实践教学
教师教育
高师本科小学教育专业实践教学探索
小学教育专业
实践教学
教师教育
高师小学教育专业综合人文素质培养模式探讨
小学教育专业
综合人文素养
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师小学教育专业见习活动的目标合理规划及设计
来源期刊 金田 学科
关键词 教育见习目标 见习课程大纲 见习计划
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春光 15 27 3.0 4.0
2 陈晓波 9 1 1.0 1.0
3 范芬雄 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育见习目标
见习课程大纲
见习计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
论文1v1指导