CBI教学模式在大学英语口语中的应用

• 作者: 宋丹 封绚
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: CBI理论 大学英语 口语 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1404字
• 语种: 中文

摘要

培养大学生英语交际能力，应注重听和说的能力。大学生英语口语课程的目的在于培养和训练学生与人交往的能力。目前，在该课程的教学中，发现学生英语口语水平提高不明显，教学改革势在必行。本文依托CBI教学理念，以教学内容为中心，对教学目的，教学内容和教学策略提出一些改革的建议措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封绚	云南民族大学教育学院	10	6	1.0	1.0
2	宋丹	云南民族大学教育学院	1	0	0.0	0.0