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摘要:
概念图在教学不同内容、不同阶段都可以应用,本文阐述概念图对简单、复杂或系统知识的归纳方法,倡导在课堂教学中灵活运用。
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文献信息
篇名 概念图在高中化学教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 概念图 高中化学 简单知识 复杂知识 系统知识 运用
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
概念图
高中化学
简单知识
复杂知识
系统知识
运用
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研究来源
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教育教学论坛
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