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摘要:
本文阐述了以培养微生物工程类学生的实践和创新能力为目的,通过采取验证型、研究型和创新型实验相结合的微生物工程实验改革.对学生进行多层面考核的模式,提高学生的动手能力和思维能力,为学生从事科研和就业提供良好的实验平台和实践机会.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微生物工程实验改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 微生物工程实验 实验改革 考核
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G71
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 辽宁大学生命科学院 58 267 9.0 13.0
2 魏杰 辽宁大学生命科学院 39 117 5.0 8.0
3 于开源 辽宁大学生命科学院 13 10 2.0 3.0
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微生物工程实验
实验改革
考核
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