看似寻常最奇崛--浅谈语文课堂设计

• 作者: 张玉佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文课堂设计 目标导入 问题延伸
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 139
• 语种: 中文

摘要

在新课程实施以后,语文课堂对教师的备课提出了更高的要求.从教学目标的确定,到导入语的设计,再到教学环节问题的提出,最后到总结、延伸,都需要教师课前精心的设计,并且还应让这精心设计在课堂的实施上显得随性、自然.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉佳		6	0	0.0	0.0