环境工程专业“环境生态学”课程教学改革探讨

• 作者: 谢毅文
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 环境生态学 教学改革 环境工程专业
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 63-65
• 分类号: G642.0
• 字数: 3692字
• 语种: 中文

摘要

高等院校环境工程专业学生对“环境生态学”的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标.教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需要,科学地筛选与安排教学内容;采用灵活、多样的教学方法,如演讲式教学、启发式与探究式教学等;开展课程设计和课外实践教学,提升学生应用专业知识解决生态问题的能力.