护理学基础课程教学中提高学生知识吸收率的对策

• 作者: 原芸姿 林辉 许霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础 教学 提高 知识吸收率
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

护理学基础是护理专业学生接触的第一门专业基础课程，是护理专业学生获取基本知识、基本理论和基本技能的必修课程，也是各专科护理的基础，在护理专业课程中占有非常重要的地位。然而，由于种种原因，学生本门课程的学习效果却差强人意。为了提高学生知识的吸收率、增强学习效果，笔者根据课程的特点，同时结合多年的教学实践过程，谈谈如何提高学生知识吸收率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林辉	山东协和学院护理学院	30	58	4.0	7.0
2	许霞	山东协和学院护理学院	15	41	4.0	5.0
3	原芸姿	山东协和学院护理学院	10	13	2.0	3.0